El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba anunció la implementación del programa “Más asistencia, mejores oportunidades de aprendizaje”, destinado a los niveles Inicial y Primario, con el objetivo de prevenir el ausentismo y fortalecer el vínculo entre la escuela y las familias.

La iniciativa, formalizada a través de resoluciones de la Secretaría de Educación, establece un protocolo unificado de presencialidad y un sistema de seguimiento digital para detectar inasistencias de manera temprana y evitar situaciones de desvinculación escolar.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó que “la asistencia no es un trámite administrativo; es la condición necesaria para la equidad”, y señaló que las nuevas herramientas permitirán a directivos y docentes intervenir a tiempo y acompañar a las familias.

Alertas tempranas y seguimiento digital

El programa prevé el registro diario de asistencia mediante el Sistema de Gestión de Estudiantes (SGE), lo que permitirá identificar patrones de ausentismo antes de que afecten la trayectoria escolar.

La normativa fija un límite de 25 inasistencias anuales y establece un esquema de intervenciones graduales para acompañar cada situación.

En los casos en que se supere ese número, los estudiantes ingresarán en la modalidad de Trayectoria Escolar Asistida (TEA). Esta herramienta permite diseñar planes pedagógicos personalizados y articular acciones con municipios, comunas y equipos profesionales para abordar las causas del ausentismo, ya sean sociales, familiares o de salud.

Una política integral

Desde el Ministerio indicaron que la medida forma parte del programa estratégico TransFORMAR@Cba, orientado a fortalecer las trayectorias educativas en todo el territorio provincial.

“La escuela es el lugar donde se construye lo común; si el alumno no está, el derecho a la educación se vuelve una promesa vacía”, sostuvo Luis Franchi al referirse a la importancia de garantizar la presencialidad.

Por su parte, Ferreyra concluyó: “Queremos una escuela que busque a los chicos, que dialogue con los padres y que utilice la tecnología para proteger el derecho a la educación en cada rincón de la provincia”.